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Escrito por Francisco Torrado Cano en . Publicado en Erasmus +, Estancias Formativas 2026.

Estancias Formativas para el Profesorado de FP  ·  Medida 3.E.18

Digitalización Inclusiva y Gestión Internacional
en Entornos Electrotécnicos

VET-SHADOW  ·  Programa de Actualización Profesional

Participante y destino

Docente participante
Francisco José Rosa Encinas

Croacia

Centro de acogida: Osnovna Skola Vrgorac (Croacia).

Resumen del proyecto

Este proyecto de estancia formativa, titulado «Digitalización Inclusiva y Gestión Internacional en Entornos Electrotécnicos (VET-SHADOW)», tiene como propósito fundamental la actualización en metodologías inclusivas y el uso de recursos digitales aplicados a las instalaciones eléctricas.

Se busca dar respuesta a la brecha detectada en la accesibilidad de contenidos técnicos complejos —como los esquemas eléctricos y los automatismos— para alumnos con necesidades educativas especiales.

Objetivos del proyecto

Perfeccionar la gestión de proyectos internacionales dentro de la rama técnica.
Implementar recursos digitales innovadores para atender a la diversidad en los talleres.
Identificar tres buenas prácticas de gestión de movilidad VET.
Analizar al menos dos herramientas digitales para adaptar materiales de electricidad.
Observar directamente dinámicas de inclusión en el aula técnica.
Establecer un contacto formal para futuras colaboraciones y prácticas de estudiantes en empresas croatas.

Programa de actividades

8horas
Diagnóstico organizativo y modelos de gestiónAnálisis de la organización del centro y de los modelos de gestión de proyectos europeos.
6horas
Recursos digitales y software de accesibilidadInmersión en herramientas digitales y software para la diversidad técnica en el aula.
12horas
Redes de cooperación y economía circularDesarrollo de redes de sostenibilidad con empresas del entorno y abordaje de la economía circular en el sector eléctrico.
5horas
Evaluación y transferencia de resultadosElaboración de materiales de difusión y diseño curricular bilingüe.
Total: 31 horas lectivas en el país de acogida
Gasto financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (Reparto de 2025) en el marco del Programa de Educación, Formación, Empleo y Economía Social ÉFESO.

Estancia formativa en la empresa Fernando Martínez Blanco de La Garrovilla (Badajoz)

Escrito por Elia Bermejo Padilla en . Publicado en Estancias Formativas 2026.

Durante esta estancia formativa he adquirido conocimientos teóricos y prácticos relacionados con el dimensionamiento, cableado e instalación de puntos de recarga para vehículos eléctricos, tanto en modo 3 como en modo 4 de carga. He aprendido a seleccionar los equipos adecuados según las necesidades de potencia y uso, interpretar esquemas eléctricos, realizar conexiones seguras y aplicar la normativa vigente en este tipo de instalaciones.

Además, se han cumplido los objetivos  ya que he podido conocer de primera mano los procesos de montaje, configuración y puesta en marcha de estaciones de recarga, así como las medidas de seguridad y protección necesarias para garantizar un funcionamiento eficiente y seguro.

Los resultados durante esta experiencia tendrán una aplicación directa en mi labor docente, ya que podré trasladar a mis alumnos conocimientos actualizados y prácticos sobre una tecnología en plena expansión dentro del sector eléctrico y de la movilidad sostenible. Esto me permitirá enriquecer las clases con ejemplos reales, mejorar las prácticas formativas y preparar mejor al alumnado para su futura incorporación al mundo laboral, especialmente en un ámbito con una alta demanda de profesionales cualificados.

«Gasto financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y cofinanciado por el Fondo Social Europeo Plus (Reparto de 2025) en el marco del Programa de Educación, Formación, Empleo y Economía Social ÉFESO«.