Yo en el cole, tú en casa
Programa «Yo en el cole, tú en casa»
Actividades de educación para el consumo responsable · Curso 2025/26
Sobre el programa
El programa «Yo en el cole, tú en casa» es una iniciativa de educación para el consumo desarrollada en colaboración con el IES Javier García Téllez de Cáceres. A lo largo del curso se llevaron a cabo sesiones adaptadas a cada nivel educativo, con el objetivo de desarrollar en el alumnado una actitud crítica y responsable ante el consumo, la publicidad y los nuevos modelos de compra.
Todas las sesiones comparten una misma base metodológica y su integración en el Plan de Acción Tutorial del centro.
Identificación de los elementos básicos de la publicidad y su intención persuasiva en medios digitales, redes sociales e influencers. Se trabajó el desarrollo de una actitud crítica ante los mensajes publicitarios y el fomento del consumo responsable.
Análisis más profundo de las estrategias publicitarias en plataformas digitales, su impacto emocional y social, y aplicación de criterios básicos de consumo responsable en situaciones cotidianas.
Toma de conciencia sobre los hábitos cotidianos de consumo y su impacto en el entorno social, económico y medioambiental. Análisis crítico para diferenciar necesidades reales y deseos.
Profundización en el análisis crítico de decisiones de consumo —alimentación, tecnología, ropa, ocio— con estrategias de autorregulación y fomento de hábitos de compra éticos y sostenibles.
Comprensión del proceso de toma de decisiones de compra, identificando los factores que influyen en las elecciones —publicidad, redes sociales, presión de grupo, moda, precio y marca— y fomentando el pensamiento crítico ante el marketing.
Aplicación práctica del análisis de hábitos de consumo en situaciones simuladas. Diseño de estrategias de consumo responsable: planificación de compras, evitar compras impulsivas y evaluar el impacto medioambiental.
Comprensión de nuevos modelos de consumo responsable: economía circular, consumo colaborativo, segunda mano, alquiler y consumo local. Análisis crítico de sus ventajas y limitaciones en sostenibilidad y economía personal.
Aplicación a situaciones reales. Comparativa crítica entre modelos de consumo y diseño de propuestas personales y grupales: intercambio de objetos, segunda mano, reparación y reducción del consumo innecesario.
Sistema de reclamaciones y defensa del consumidor: situaciones habituales de reclamación, derechos fundamentales y desarrollo de una actitud activa y autónoma para utilizarlos (hojas de reclamaciones, organismos de consumo, vías digitales).
Derechos y deberes de las personas consumidoras jóvenes en Extremadura. Taller de expresión escrita formal (carta) y reflexión crítica sobre el papel de la juventud como agente consumidor responsable.
Aplicación práctica: análisis de casos reales de conflictos de consumo y elaboración guiada de reclamaciones, seleccionando información relevante —hechos, pruebas, fechas— con lenguaje formal adecuado.
